Conocimiento Del Mundo 2 A y 2 B

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

FICHA N° 6 AVES DE LA CIUDAD .

EN EL ZOOM DEL MIERCOLES COMPARTIREMOS LECTURA Y COMPRESIÓN SOBRE AVES, LUEGO DEBEN COMPLETAR LA FICHA.

FECHA DE ENTREGA VIERNES 4 DE SEPTIEMBRE

Matemática 2 A y 2 B

MATEMÁTICA

Semana del 31 de Agosto al 4 de Septiembre

Esta semana continuaremos trabajando con el fascículo 3.

Completar la página 5 del cuadernillo.

En las clases virtuales, compartiremos lo realizado por cada uno.

Fecha de entrega de esta actividad Viernes 4 de septiembre

Practicas del Lenguaje 2 A y 2 B

Practicas del Lenguaje

Semana del 31 de Agosto al 4 de Septiembre

Esta semana continuaremos trabajando con el fascículo 3.

Releer el cuento "Pedro y el Lobo " y completar la pagina 16 del cuadernillo.

Leemos varias veces el engaño del pastorcito a los aldeanos, para luego poder leerlo en el zoom

Fecha de entrega de esta actividad Viernes 4 de septiembre

CIENCIAS SOCIALES: LA COTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LAS CIUDADES

BUENA SEMANA PARA TOD@S!!

ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN!!

LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN LAS CIUDADES

El desarrollo sustentable busca promover el bienestar de la población actual y futura, por lo que no se puede esconder la necesidad de asegurar el desarrollo social y el crecimiento económico necesario para impulsarlo de la necesidad de incentivar una adecuada gestión ambiental en los ámbitos urbanos.

CLIQUEÁ EN LA CLASE Y EN EL LINK DEL VIDEO:

🌎CLASE CS. SOC. 31-08

🌈CIUDADES SUSTENTABLES

CUALQUIER DUDA HABLAMOS POR EDMODO!

Profe Paula

MATEMÁTICA: LAS FRACCIONES Y LA MEDIDA

HOLA CHIC@S!! CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE MUY BIEN!! 😊

VAMOS TERMINANDO AGOSTO!!

ESTA SEMANA VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO CON EL CUADERNILLO: ESTUDIAR Y APRENDER EN CASA 7°GRADO.

LAS ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA SE DEBEN COPIAR Y REALIZAR EN LA CARPETA.
RECORDAR QUE EN EL ASUNTO DEL MAIL DEBE FIGURAR ÁREA Y NOMBRE.

COMENZAMOS CON LA SEMANA 3.

CUALQUIER DUDA NOS CONSULTAMOS!

MANOS A LA OBRA!!!💪💪

⇉ CUADERNILLO: ESTUDIAR Y APRENDER EN CASA. 7MO GRADO

Profe Paula

Actividades de la semana 1er grado

¡Buenos días Primerito!

Durante esta semana seguimos trabajando con el cuadernillo de actividades (Semana 4) de Prácticas del Lenguaje y Matemática. Recuerden ir enviando las actividades al mail de cada grado.

¡A seguir aprendiendo en casa! ¡Qué tengan una hermosa semana!

Las Seños💜

HOLA 👳 Y 👱

ACA LE DEJO UNA LINDA ACTIVIDA MUSICAL🎺

“VIDALA QUE PULSA”

Pim pau

Pueden ver y escuchar la obra aquí https://www.youtube.com/watch?v=6zS6lYmxlCI

Actividades para realizar con esta canción.

1) Escuchá la canción varias veces.

2) Ahora escuchala por partes, y comenzó a cantar cada una de esas partes, repitiendo cada una hasta que te parezca que ya la aprendiste. Podés grabarte y escucharte para mejorar aquellos pasajes que todavía creas que necesitan más ensayo.

3) Concentrate ahora en el todo lo que suena que no es canto. ¿Qué otros sonidos reconocés? Incluí no sólo lo instrumental, también hay otros sonidos: ambientales, vocales (que no son canto), percusivos. Describilos.

4) Prestá atención a lo que los músicos realizan con la palma de la mano. ¿Podés reproducirlo junto con ellos? ¡Hay que hacerlo sin perderse! Ensayá las veces que sea necesario reproduciendo la canción.

5) Buscá un algún objeto o superficie en casa que puedas percutir (puede ser cualquier cosa que te guste como suena: la mesa, la pared, una cacerola, un instrumento musical) y algún percusor (una varilla, una cuchara, una aguja de tejer) Reproducí lo que realizaste en el punto anterior con la mano con esos elementos. Nuevamente hacelo mientras suena la canción. ¡Sin perderse!

6) Mientras la vas escuchando y aprendiendo podés ir pensando:
6a. ¿En cuántas partes Principales podrías dividir la obra? (pensá en grandes partes, aquellas que consideres principales, no pequeños fragmentos como los que seleccionaste para aprender a cantarla) Escribirlas usando números
6b. Si te detenés a escuchar la música, sin tener en cuenta la letra: ¿podés identificar qué partes se repiten, cuáles se parecen, cuáles cambian?

7) Ahora concéntrate en las voces. ¿Cantan todos al mismo tiempo? ¿Sólo canta una persona durante toda la canción? ¿Dos? A lado de cada parte registrada en el punto anterior anota la cantidad de personas que cantan.

8) Cuando las voces se superponen ¿Cantan la misma letra? ¿Cantan la misma música? Anotalo también al lado de cada parte.

9) Ahora es momento de investigar:

9a. ¿Qué es una Vidala?

9b. ¿A qué tipo de género musical pertenece? ¿Qué otras representaciones musicales tiene ese género en Argentina?

9c. ¿De dónde es originaria la Vidala? Es decir ¿Dónde nació? ¿Qué otras expresiones musicales también son de esa zona?

9d. ¿Cuáles son las características musicales principales de la Vidala (anotá aquellas que puedas comprender, por ejemplo: el tipo de instrumentos que se usan, la velocidad con la que se suele interpretar, etc.)

BUENO ESPERO SUS RESPUESTAS AL MAIL DEL GRADO

SALUDOS!!!!

EDUCACIÓN FÍSICA - EL PASE DE HANDBALL

HANDBALL

HOLA CHICAS Y CHICOS... 👋👋😀😀

HOY VAMOS A SEGUIR CON HANDBALL💪
EN ESTA OPORTUNIDAD APRENDEREMOS COMO REALIZAR UN PASE CORRECTO Y ALGUNAS DE SUS VARIANTES.

AQUÍ LES DEJO EL ENLACE 👉 EL PASE DE HANDBALL

SALUDOS!!! 😀😀

Recreo matemático:-) 5° A y B :-) Prof. Pablo:-)

Hola a todxs😃

Les presento un nuevo juego matemático para repasar multiplicaciones.😃 Espero que lo disfruten.😃

Haciendo clic aquí podrán jugar😃

Saluditos. Prof. Pablo😃

TECNOLOGÍA

¡ESTA SEMANA APRENDEMOS JUGANDO!

‌

LES PREPARÉ UN MEMOTEST 🤔

EL OBJETIVO ES QUE PUEDAN ARMAR LAS HERRAMIENTAS, HAY MANGOS BUSCANDO A SUS ACTUADORES Y ACTUADORES BUSCANDO A SUS MANGOS

‌

¿ESTÁN PREPARADOS?
‌
ACÁ SE LOS DEJO 👇
https://matchthememory.com/mangosyactuadores

‌

BESOS GRANDES!!😘

PROFE CECI

TECNOLOGÍA

¡TERCERO SIGUE APRENDIENDO!💪

👀PARA LEER CON ATENCIÓN 👀

¿DE QUE ESTÁN HECHAS LAS VIVIENDAS?

HACE MUCHOS AÑOS, LAS PERSONAS NECESITARON PROTEGERSE DEL CLIMA Y LOS ANIMALES QUE HABITABAN EN LA ZONA. ES POR ESO QUE HAN UTILIZADO LOS MATERIALES QUE LES OFRECÍA LA NATURALEZA PARA CONSTRUIR SUS VIVIENDAS.

PARA LA CONSTRUCCIÓN SE UTILIZABAN PIEDRAS, MADERAS, PAJA Y OTROS MATERIALES QUE ENCONTRABAN, POR EJEMPLO, LAS PIELES DE ANIMALES.

CON EL PASO DEL TIEMPO, SE FUERON DESCUBRIENDO NUEVOS MATERIALES Y FORMAS DE CONSTRUCCIÓN, POR LO TANTO, LAS CASAS SE FUERON PERFECCIONANDO PARA QUE SEAN MAS DURADERAS Y LAS PERSONAS PUEDAN VIVIR MEJOR

LAS PRIMERAS VIVIENDAS: CUEVAS