Permiso de circulación para el retiro del bolsón

                                                                    Familias

 Para los que requieran permiso de circulación para el retiro de la "canasta nutritiva ", enviamos archivo para que lo puedan descargar y completar con los datos con cualquier programa de procesador de textos, como el Word, LibreOffice, Google drive, entre otros.

Hacer clic aquí 👈 y se abrirá el archivo.

Sugerimos tenerlos en los celulares o en formato papel .

¿Cómo descargar el archivo?
Hacé clic en la flecha tal como indica la imagen. 


Cualquier duda, dejanos tu comentario y te ayudaremos. 


Malvinas

                              Hola
¿Cómo están ?Los extrañamos mucho.
A pesar de no poder estar juntos, en el salón de actos de la escuela....
El 2 de Abril recordamos A los veteranos y caídos en la Guerra de Malvinas.
  Recordar significa pasar por el corazón , y hacer memoria.

Les compartimos una bella carta de un combatiente ,que además era maestro de 5º grado
  Maestro Julio Ruben Cao

https://www.youtube.com/watch?v=VcPgzSS2Reo

Educación Física para 1er grado.

Educación Física  1º A y B.


Profesores: Sabrina y Omar.


Es importante realizar el lavado de nuestras manos, antes y después de cada actividad.

Familias!! Les envío ideas y propuestas. Cada uno, de acuerdo a sus posibilidades podrá optar por cuales realizar. Teniendo en cuenta el espacio, seguridad y material a utilizar.


Actividades para el hogar:

Bailamos en casa!!

Sentimos el corazón antes y después de movernos. Colocamos la mano sobre el corazón, si estamos con otra persona podemos sentir el latir del otro.  Después de bailar hacemos lo mismo, también podemos apoyar la oreja en el corazón del familiar y escuchar!! 
¿ cuando late más rápido?
¿por qué?








Juego para compartir en familia!!!

El juego de la oca en movimiento!! Podrán ver el juego haciendo click ¡¡ aquí !!





Nuestro cuerpo:

Mira con mucha atención! 
   Completa las partes del cuerpo:





Colorea las parte del cuerpo según se indica:

- de rojo la cabeza.
- de verde el tronco.
- de amarillo los brazos.
- de azul las piernas.


Se los/las extraña!!
En la clase decimos que hay que cuidarse uno y cuidar al otro, ahora a cuidar a las familias!! Saludos!!.

Educación Física 2do grado

Educación Física 2do A y B
Profesora: Sabrina.

Es importante realizar el lavado de nuestras manos, antes y después de cada actividad.

Familias!! Les envío ideas y propuestas. Cada uno, de acuerdo a sus posibilidades podrá optar por cuales realizar. Teniendo en cuenta el espacio, seguridad y material a utilizar.


Actividades para el hogar:

Bailamos en casa!!

Sentimos el corazón antes y después de movernos. Colocamos la mano sobre el corazón, si estamos con otra persona podemos sentir el latir del otro.  Después de bailar hacemos lo mismo, también podemos apoyar la oreja en el corazón del familiar y escuchar!! 
¿ cuando late más rápido?
¿por qué?








Juego para compartir en familia!!!

El juego de la oca en movimiento!! Podrán ver el juego haciendo click ¡¡ aquí !!





Nuestro cuerpo:

Mira con mucha atención! 
   Completa las partes del cuerpo:





Colorea las parte del cuerpo según se indica:

- de rojo la cabeza.
- de verde el tronco.
- de amarillo los brazos.
- de azul las piernas.



Se los/las extraña!!
En la clase decimos que hay que cuidarse uno y cuidar al otro, ahora a cuidar a las familias!! Saludos!!. 

4° "A" y "B" Ingles


4° “A” y “B”
Hola familias, envío actividades para lxs niñxs.

 
Cariños, Miss Roxana.
#STAY AT HOME


ACTIVIDAD N° 1.
Según lo realizado el año pasado en el libro “BIG SURPRISE 3” Unidad 3 “Activity camp” PAGINA 24…



…realizar en el libro más pequeño de actividades 1 y 2 de la página 11. De no tener el libro pequeño, mirar la imagen y copiar las respuestas en la carpeta.





ACTIVIDAD N°2
Ahora practiquemos con animales.

ANSWER 
:


ACTIVIDAD N°3
Mirar el video

ACTIVIDAD N°4
Volver a mirar el video y contestar (copiar en la carpeta):

ANSWER: Yes, It can/No, It can´t.

1      1)   Can the bird fly?
2      2) Can the elephant fly?
3      3)  Can the fish swim?
        4) Can the gorilla climb?
        5) Can the buffalo climb?
   

ANSWER: Yes, they can/ No, they can´t

          6) Can the boys and girls sing?
          7)  Can the boys and girls dance?

Physical description


1 Watch these two videos about physical appearance




2 Play this game https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/people/describing.htm

3 Access this site and complete the activities:

https://www.ejerciciosinglesonline.com/vocabulary/ingles-para-ni%C3%B1os/ex1-physical-description/

4 Play this game 2 
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/archived-word-games/make-the-sentences/people-and-appearance

¿Qué les parecieron los ejercicios? Pueden dejar sus comentarios al final de la publicación, en la sección de comentarios.



Animals 3



Hello, 3rd form!!


Let´s revise animals!

RECUERDEN QUE LAS ACTIVIDADES LAS PUEDEN IMPRIMIR O COPIAR EN EL CUADERNO.

1 Circle the correct animal

2 Write the name of the animals in the crossword


3 Listen to this chant  about animal sounds! Escuchar esta canción sobre los sonidos de los animales.
4 What animals make these sounds?
5 LOS SIGUIENTES JUEGOS DEBEN SER ABIERTOS CON EL PROGRAMA INTERNET EXPLORER, DE LO CONTRARIO NO FUNCIONARÁN.

5 Play these games.Animal games

¡¿QUÉ LES PARECIERON LAS ACTIVIDADES?  PUEDEN DEJAR SUS COMENTARIOS AL FINAL DE LA PUBLICACIÓN.

Actividades para seguir aprendiendo en 6º grado

   Buenas tardes alumnos y alumnas de 6º A y B, les pido que vayan realizando las actividades que les proporcionamos las profes de todas las àreas y que escriban comentarios, ya que hasta el momento no hubo ninguno. Este pedido es para que puedan trabajar con màs acompañamiento y que no se acumulen muchos ejercicios sin responder.
   Hoy vamos a escribir lo siguiente en la carpeta de Matemàtica:

Martes 31 de marzo de 2.020

                        Ejercicios para pensar en los nùmeros y el valor posicional de sus cifras

 1) Escribì el mayor nùmero que puedas con estas cifras: 5, 2, 3, 9, 7, 8, 6, 4
      Luego escribì en letras el nùmero formado

 2) A un nùmero formado por las cifras 8, 8, 9, 9; le sumàs una centena. El resultado debe ser un          nùmero de cinco cifras. Escribilo.

 3) Si al nùmero 108.052 le sumo 50.500; ¿què nùmero obtengo?
     Y si al nùmero 946.075 le resto 40.005; ¿què nùmero me queda?

 4) Al nùmero 999.999 le sumo una decena de mil, ¿què nùmero obtengo?
Y si le resto una centena de mil al nùmero dado, ¿què nùmero me queda?


Recordà escribir todos los resultados y consultar las dudas posibles.

5° grado - Prácticas del Lenguaje

¡Hola chicos! Comenzamos una nueva semana y aquí van más actividades. Espero se estén cuidando y aprovechando el tiempo. Cualquier consulta la pueden realizar a través de Edmodo. 

Lean la siguiente leyenda, luego copien las consignas que van a continuación en su carpeta de Prácticas del Lenguaje y realicen las actividades.



1) a) ¿Quién era M'boi? ¿Por qué los guaraníes le temían?
b) ¿Qué hacían para calmar su furia? ¿Cuál de las ofrendas dio resultado y en qué consistía?
c) ¿Quién es Tarobá? Descubrí sus rasgos sobresalientes.
d) ¿Por qué la llegada de Tarobá es importante en el desarrollo de la historia? 


2) Señalá cuáles de las siguientes afirmaciones son verdadesras (V) y cuáles son falsas (F).
  • Naipí estaba triste porque los ancianos de la tribu no aprobaban su relación con Tarobá. ____
  • Los enamorados huyen en una canoa. ____
  • La ira de M'Boi da origen a una gigantesca catarata. ____
  • Naipí y Tarobá logran salvarse. ____

3) Revisá las opciones que señalaste como falsas en la actividad anterior. Luego, escribí en tu carpeta cuáles serían las afirmaciones correctas o verdaderas.


4) Anotá dos acciones que expresen el poder del dios-serpiente.

  • ________________________________________________________________________

  • ________________________________________________________________________

5) Algunos de los hechos narrados en la leyenda podrían haber ocurrido en la realidad y otros no. Identificalos y escribí en tu carpeta dos ejemplos de cada uno. Podés guiarte con los siguientes ejemplos: 

HECHOS POSIBLES:

  • Los guaraníes realizaban ofrendas a sus dioses.
  • ___________________________________________________________________
  • ___________________________________________________________________

HECHOS IMPOSIBLES:


  • En el río Iguazú habitaba un temible monstruo.
  • ___________________________________________________________________
  • ___________________________________________________________________
+


Ingles 2do. "A" y 2do "B"

Actividades para 2do. grado "A" y 2do. grado "B". Semana del 30/03 al 03/04/2020.



1.Circula el número y une con el que corresponde.





2. Cuenta y completa. Ej: six pens (seis lapiceras)



3. Pinta las figuras y abajo coloca el color de cada objeto



EDUCACIÓN FÍSICA - ATLETISMO



EDUCACIÓN FÍSICA 


Prof: Rodrigo


Hola chicas y chicos como están... 😃

Les quería comentar que estuve subiendo archivos por edmodo
Para los que aun no pasaron por allí les cuento que...

Subí todo lo referido sobre Atletismo que es lo que estábamos aprendiendo en clase.

Recuerden que son 4 disciplinas por aprender:
1- Carreras de Velocidad
2- Salto en Largo
3- Lanzamiento
4- Carreras de postas

Ya tienen disponibles 3 archivos para ir leyendo de apoco. Ir analizando y comparándolo con lo que realizaron ustedes en clase y también repasar cada uno de los reglamentos y las generalidades de cada disciplina.
👀Esto es importante ya que cada tema sera evaluado a través de un cuestionario.👀

 Pueden acceder a cada uno de ellos a través de los siguientes enlaces


  • Carreras de velocidad hacer clic👉aquí 



  • Salto en largo hacer clic 👉aquí 



  • Lanzamiento de peso hacer clic 👉aquí 



Estén atentos que pronto estaré subiendo sobre el tema que nos falta. "Carreras de relevo".

Les dejo un gran saludo a tod@s. 👋💪




EL ARTE ESTÁ EN TODAS PARTES

...Y ADEMÁS...TE DA CONSEJOS PARA QUE CUIDES TU SALUD




PILATOS LAVÁNDOSE LAS MANOS Matthias Stom


EL JUICIO FINAL Miguel Ángel


VENTANA ABIERTA Henri Mattise


MANIFESTACIÓN Antonio Berni


JUGADORES DE CARTAS Paul Cezzane

Recitadores . Practicas del Lenguaje



Lunes 30/03


ACTIVIDAD Lunes 30/03

Mirar y escuchar atentamente esta poesía.
Escuchalo todas las veces que quieras o pedile a alguien que esté con vos que te lo lea muchas veces y, cuando te lo sepas bien,  escribirlo en tu cuaderno.



EDUCACIÓN PLÁSTICA PARA TODOS LOS GRADOS


Recursos
Para ver y leer en familia
Material optativo

LIBROS DE PABLO MEDICI (BROCHA)


El arte no sirve para nada



Este libro quizas alguno ya lo leyó, esta en la Biblioteca




Disfruten del texto y también de las hermosas ilustraciones
Un abrazo virtual
Profe Chary

CIERRE DE AÑO EN LA 13